Apa yang harus Anda lakukan pada awalnya saat membaca mikroskop ke arah cahaya?
Mengarahkan mikroskop baca adalah langkah yang sangat penting saat menggunakan mikroskop. Saat menyelaraskan cahaya, beberapa siswa secara acak memutar lensa objektif untuk menghadap ke lubang cahaya, alih-alih menggunakan lensa berdaya rendah untuk menyelaraskan cahaya sesuai kebutuhan. Saya suka menggunakan satu tangan saat memutar cermin, dan sering membalikkan cermin. Oleh karena itu, ketika guru mengajar siswa, dia harus menekankan penggunaan cermin dengan perbesaran rendah untuk menghadapi cahaya. Saat cahayanya kuat, gunakan bukaan kecil dan cermin datar, dan saat cahaya lemah, gunakan bukaan besar dan cermin cekung. Cermin harus diputar dengan kedua tangan. Sampai bidang pandang melingkar seragam cerah. Setelah cahaya disejajarkan, jangan gerakkan mikroskop dengan sembarangan, untuk mencegah cahaya masuk ke lubang cahaya secara akurat melalui cermin.
Ada lubang bundar dengan ukuran berbeda pada rana, yang disebut apertur, dan intensitas cahaya dapat disesuaikan dengan menyelaraskan apertur yang berbeda dengan lubang cahaya. Spesimen umumnya terletak di tengah lubang cahaya untuk memudahkan pengamatan.
Yang dimaksud dengan perbesaran adalah kelipatan lensa okuler dikalikan kelipatan lensa objektif. Yang paling dekat dengan mata disebut lensa mata. Panjang lensa objektif tidak ada hubungannya dengan perbesaran. Jarak antara lensa objektif dan kaca slide tidak ada hubungannya dengan perbesaran. Pembesaran yang lebih besar juga dikaitkan dengan sel yang lebih besar tetapi lebih sedikit di bidang pandang. Kelipatan tidak ada hubungannya dengan kecerahan bidang pandang, tetapi ada hubungannya dengan reflektor dan cermin bayangan.
Pindahkan lensa mata, kotoran bergerak, dan kotoran ada di lensa mata. Pindahkan lensa objektif, kotoran bergerak, dan kotoran ada di dalam lensa objektif. Pindahkan slide, kotoran bergerak, dan kotoran ada di slide. Pertahankan dua lainnya diam, gerakkan yang lain dan Anda akan tahu.
Pertama cermin daya rendah dan kemudian cermin daya tinggi.
Kesatuan: semua memiliki membran sel, sitoplasma, ribosom, asam nukleat. Semua organisme seluler memiliki DNA dan RNA, dan materi genetiknya adalah DNA.
Perbedaan: Perbedaan mendasar adalah bahwa prokariota tidak memiliki inti yang terbentuk yang dikelilingi oleh membran inti.
