Mempertimbangkan ruang terbatas untuk penempatan desktop di ruang kelas, kami mengontrol mikroskop dalam ukuran yang sesuai. Pada saat yang sama, kami juga merancang gagang dan hub untuk mikroskop Leica agar mudah dibawa. Desain struktural kami telah diuji di laboratorium secara eksternal dan mematuhi semua standar keselamatan internasional.
Mikroskop siswa batch harus mudah dioperasikan oleh siswa. Dalam praktiknya, ini berarti mikroskop tidak boleh memiliki bagian bergerak yang dapat hilang; setiap komponen harus diberi label sehingga siswa dapat dengan mudah menemukannya, dan harus memungkinkan untuk diamati hanya dengan sedikit penyesuaian.
Yang terpenting adalah performa optiknya, termasuk kameranya. Dengan optik yang baik, gambar memiliki kontras, warna, dan resolusi yang sangat baik, memastikan reproduksi gambar yang akurat. Performa optik dapat mengarahkan siswa untuk mengintip ke dunia yang berbeda, dan hanya ketika dunia ini jernih dan cerah, barulah siswa akan tertarik.
Sistem pencahayaan sumber cahaya LED memiliki konsumsi energi yang rendah dan umur panjang; itu sangat meningkatkan masalah yang disebabkan oleh umur pendek dari sumber cahaya halogen tradisional.
Sistem interaktif nirkabel sejati, seluruh sistem tidak perlu mengatur kabel jaringan
