Penjelasan tentang apa yang harus dilakukan terlebih dahulu saat menggunakan mikroskop membaca untuk menyelaraskan lampu
Membaca cahaya dengan mikroskop adalah langkah penting saat menggunakan mikroskop. Beberapa siswa secara acak memutar lensa objektif untuk menghadap lubang cahaya alih -alih menggunakan cermin pembesaran rendah sesuai kebutuhan. Saya suka menggunakan satu tangan untuk memutar cermin, sering menyebabkannya ditarik ke bawah. Jadi saat membimbing siswa, guru harus menekankan penggunaan cermin pembesaran rendah untuk cahaya. Ketika cahaya kuat, aperture kecil dan cermin datar digunakan, sedangkan ketika cahaya lemah, aperture besar dan cermin cekung digunakan. Cermin reflektif harus diputar dengan kedua tangan sampai bidang pandang melingkar yang seragam dan terang. Setelah menyelaraskan cahaya, jangan gerakkan mikroskop dengan santai untuk mencegah cahaya dari memasuki lubang melalui reflektor secara akurat.
Ada lubang melingkar dengan berbagai ukuran di bagian atas rana, yang disebut lubang. Dengan menyelaraskan lubang yang berbeda dengan lubang cahaya, intensitas cahaya dapat disesuaikan. Spesimen biasanya terletak di tengah lubang cahaya untuk pengamatan yang mudah.
Arti pembesaran mengacu pada pembesaran lensa mata dikalikan dengan pembesaran lensa objektif. Yang paling dekat dengan mata disebut lensa mata. Panjang lensa objektif lensa mata tidak terkait dengan faktor pembesaran. Jarak antara lensa objektif dan slide kaca tidak terkait dengan faktor pembesaran. Semakin besar pembesaran, semakin kecil jumlah sel di bidang pandang. Pembesaran tidak terkait dengan kecerahan bidang pandang, tetapi dengan cermin refleksi dan cermin naungan.
Pindahkan eyepiece, jika kotoran bergerak, kotoran akan berada di lensa mata. Pindahkan lensa objektif, dan jika kotoran bergerak, kotoran akan berada di lensa objektif. Pindahkan slide, jika kotoran bergerak, kotoran akan berada di slide. Simpan dua lainnya dan pindahkan yang lain untuk diketahui.
Cermin perbesaran rendah pertama, kemudian cermin perbesaran tinggi.
Unity: Semua memiliki membran sel, sitoplasma, ribosom, dan asam nukleat. Semua organisme seluler memiliki DNA dan RNA, dan bahan genetik adalah DNA.
Diferensiasi: Perbedaan penting adalah bahwa prokariota tidak memiliki inti yang terbentuk yang dibungkus dengan membran nuklir.
